为进一步提高创新教育学院青年教师理论与实践教学质量，促进青年教师深入钻研业务、提高教学水平和实践操作能力，学院决定通过“以赛促学，以赛促导”为主题，促进“教”与“学”的交流，以更好地加强学院教师间的交流与学习，使全学院整体教学水平再上新台阶，为创建国家级示范中心夯实基础。

一、参赛对象

本次讲课比赛坚持“公平、公正、合理”的原则，统一标准、统一评讲，从参赛者为事创造学、工程训练教学工作，1983年8月31日后出生的青年教师。

二、竞赛内容：

（一）课堂教学竞赛以“微课竞赛”方式进行，规定时间为20分钟，要求教学目的明确，教学设计科学合理；教学内容理论联系实际，用普通话授课，语言清晰、准确、生动；教学理念先进、特色鲜明、感染力强；教态仪表自然得体；多媒体技术应用得当，板书、图表工整美观。

（二）本次竞赛由教学设计和课堂教学两部分组成，成绩评定采用百分制，权重分别为20%、80%。

1.教学设计

（1）参赛课程教学大纲1份。

（2）参赛课程3个学时的教学设计1份，主要包括题目、教学目的、教学思想、教学分析（内容、重难点）、教学方法和策略以及教学安排等。

（3）评委现场评分，具体评分标准见附件。

（4）讲课方式以现场讲授或教室多媒体授课。

2.课堂教学。课堂教学规定时间为20分钟。评委主要从教学内容、教学组织、教学语言与教态、教学特色四个方面进行考评。

三、参赛程序

1、参赛顺序参照安排表。

2、比赛集中进行，采用公开讲课的办法。

3、每名参赛选手讲课完毕，评委进行提问，参赛选手进行答辩，提问与答辩时间控制在10分钟以内。

4、由评委现场打分，比赛结束后按照平均成绩排名，确定比赛名次。

四、比赛时间、地点安排

时间：2022年9月6日上午8:30—11:30

地点：创新教育学院多媒体教室

创新教育学院

2022年7月2日