一课程简介

课程编号：

课程名称：二胡初级演奏

课程类型：选修课

学   时：24  

学   分：1  

开课学期：1-8  

开课对象：全校

先修课程：无

参考教材：《全国二胡演奏（业余）考级作品集》（第一级——第六级），张韶，许讲德，赵寒阳执行主编，人民音乐出版社。

二课程性质、目的和任务

（一）课程性质

本课程为全校公共选修课。

（二）课程目的

在人类进入21世纪的今天，学习与了解中国传统音乐，通过鉴赏与演奏中国传统乐器二胡，以及其他音乐形式的审美活动，使大学生充分体验中国传统乐器的美和蕴含其中的丰富情感。这有不仅是社会发展的需要，而且是继续推进社会文明、进步的需要。中华民族几千年来形成的优秀民族素养、道德品质和精神风貌以及音乐内涵，都可以通过中国最具代表性的传统乐器——二胡的学习演奏中感受到。

1、激发学生学习中国传统民族音乐的兴趣，增加学生在中国传统民族乐器方面的积累和精神积淀。

2、让学生掌握并传承中国传统音乐的基本精神，通过了解与演奏中国传统乐器，传承中国传统音乐的精髓，形成强烈的民族精神、人文精神以及提升艺术修养。

3、扩大学生音乐文化视野，培养学生音乐爱好、了解中国传统文化的精髓、推广中国传统民族乐器，为弘扬中国传统文化打好基础。

（三）课程任务

本课程通过对中国传统乐器二胡的认识、基本理论和基本知识的讲述，使学生对中国传统乐器有比较系统和客观的认识，培养他们对中国传统乐器的兴趣，并通过学习演奏中国传统乐器二胡，提高学生音乐文化素养。

三教学基本内容与基本要求

本课程教学基本内容是主要介绍中国传统乐器——二胡，二胡的发展历史、二胡的形制及发声原理、二胡演奏姿势与持弓手法等知识。通过演奏和演奏分析掌握二胡演奏技巧。

四教学内容及学时分配

本课程共分8讲，每讲1个专题，每个专题分配3个学时，共计24学时。

第一讲 中国传统乐器——二胡

一、二胡的发展历史

1、二胡的由来

2、二胡的发展

二、二胡的形制及发声原理

1、二胡的形制分类

2、二胡的发声原理及定弦

三、识谱与演奏

1、简谱

2、二胡演奏姿势与持弓手法

第二讲 一级演奏

一、练习曲

1、运弓练习

2、D调一把位音阶练习

3、D调换弦练习

二、乐曲

1、摘椒

2、凤阳花鼓

第三讲一级演奏

一、练习曲

1、G调一把位音阶练习

2、G大调上把综合练习曲

二、乐曲

1、满堂红

2、西藏舞曲

第四讲二级演奏

一、练习曲

1、D调换把练习

2、G调换把练习

二、乐曲

1、放风筝

2、南泥湾

第五讲二级演奏

一、练习曲

1、F调音阶练习

2、F调上把练习

3、揉弦练习

二、乐曲

1、敖包相会

2、绣灯笼

第六讲三级演奏

一、练习曲

1、长弓练习

2、五声音阶练习

二、乐曲

第七讲三级演奏

一、练习曲

1、中、下把换把练习

2、快弓练习

二、乐曲

1、喜洋洋

2、春江花月夜

第八讲《良宵》作品及技法演奏分析

一、作品音乐分析

二、情感处理与技巧分析

三、《良宵》合奏

1、分声部练习

2、乐曲合奏演出

教学要求：A—熟练掌握；B—掌握；C—了解）

五实验项目及学时分配

无

六教学方法与教学手段

本课程为课堂讲授以及实际演奏操作两方面。采用学生实际演奏练习为主，教师讲授为辅，师生互动的教学手段以及循序渐进的教学方法进行讲授。

七考核方法和成绩评定

（一）考核方法

本课程通过平时考核、期末演奏考试相结合的方式考核学习效果，评定学生的综合成绩。综合成绩=平时成绩+期末成绩。其中，平时成绩、期末成绩分别占40%、60%。

（二）成绩评定

参照学校有关文件规定执行。

八参考书目

[1]张韶、许讲德、赵寒阳编：《全国二胡演奏（业余）考级作品集1》，人民音乐出版社，第一版。

[2]刘长福选编：《二胡系统进阶练习曲集》（上册），中民音乐出版社，2014年版。

九大纲编写的依据与说明

本课程按照二胡考级顺序逐步安排二胡学习的难度，每一课时中都安排了二胡基础练习曲的训练以及二胡传统风格乐曲，符合现代二胡教学体系的同时更加全面的使学生了解与掌握不同曲风的中国二胡传统作品，通过对中国传统乐器二胡的学习，对提高工科高校学生的音乐文化素质发挥积极作用。