12月7日下午,教育部工程材料与机械制造基础(金工)课程群虚拟教研室主办,福州大学机电工程实践中心承办的2024劳动教育专题研讨会在福州大学隆重召开。我校工程实训中心的教职工通过线上方式参与了此次会议。
本次研讨会的主题是“探索新时代高校劳动教育,培养符合发展新质生产力要求的新型劳动者”,聚焦于工程训练课程思政和劳动教育的深入探讨。教育部工程训练教学指导委员会副主任委员、合肥工业大学朱华炳教授从《大学生劳动教育》的教学设计、教材建设、混合式教学以及实践创新等多个角度,全面展示了他们在劳动教育方面的丰富经验和成果。教育部机械基础课程教学指导分委员会委员、浙江工业大学原副校长华尔天教授也分享了他在工程训练劳动教育方面的教学设计与课程组织经验。与会成员共同观看了2024年由教指委主办的全国微课竞赛中获奖的教学案例,充分展示了劳动教育教学设计的创新与实践和具体应用和效果。在研讨环节,虚拟教研室负责人、山东大学的孙康宁教授和国家教学名师、原清华大学工程训练中心主任傅水根教授分别就工程训练中深入开展劳动教育实践提出了许多行之有效的建议。我院的杨琦老师简要汇报了我校在开展工程训练课程“劳创融合”方面的实践情况,并诚挚地邀请各位专家莅临我校进行指导。

我院的工程训练教学团队长期以来一直非常重视将劳动教育与工程实践紧密结合,提出并实践了“劳创认知-劳创体验-劳创创新”三维一体的教学设计,并取得初步成效。下一步,我们将进一步结合工程师学院的建设目标,将劳动技能的培养与工程师的专业素养紧密结合,培养适应新时代需求的新型工匠。
(撰稿:杨琦 审核:陶陶)